8月5日-6日，教育部高等教育司舉辦《理解當代中國》多語種系列教材任課教師專題培訓，該系列教材由中宣部、教育部聯合組織編寫。外語學院班子高度重視此次培訓，組織全體教師參加了為期兩天的培訓。

8月5日，中宣部領導、教育部領導、馬克思主義理論專家、教材編寫團隊專家就習近平新時代中國特色社會主義思想重要方面、“三進”工作指導思想與總體目标、《理解當代中國》教學要求等方面進行了講解，幫助教師提升思想認識，深入理解教材内涵。8月6日，教材編寫團隊專家就各語種教材的編寫理念、教學設計、授課建議等進行了講解，對讀寫、演講、翻譯等課程的具體實施進行教學示範，幫助教師熟悉教材内容，做好備課授課準備。

《理解當代中國》多語種系列教材的培訓和使用是深化新時代高等外語教育改革、構建外語教育自主知識體系、全面開展外語專業課程思政建設的重要舉措。參訓教師紛紛表示，通過本次培訓對“三進”工作的必要性與重要性有了更加深刻的認識，對《理解當代中國》多語種系列教材的設計、研發理念、編寫原則及教學思路有了更加充分的理解。外語學院将以此次教材培訓為契機，進一步深入學習習近平新時代中國特色社會主義思想，全面推進“三進”工作，加強課程思政建設，深化教育教學改革，落實立德樹人根本任務，培養有家國情懷、有全球視野、有專業本領的新時代外語人才。

（撰稿/孫衛斌；審核/張哲華、田園風光；發布/山雨）